L’insegnante propone un modo per compilare la tabella e sottolinea che altre strategie sono possibili. Le altre strategie possono non tenere conto della simmetria (per esempio, le somme 2 e 12 hanno la stessa probabilità di uscire), oppure possono far sì che i premi non siano proporzionali alle probabilità di ottenere le varie somme. E’ … Continue reading S12: Completiamo la tabella